为进一步加强青年教师队伍建设、提高教学水平，促进课堂教育教学质量提升，帮助新开课教师尽快适应教学工作，土建学院于10月12日举办新开课教师说课试课研讨会，学院副院长王培军参加本次研讨会并讲话。

会议开始，王培军指出青年教师参与说课试课非常必要，他强调，说课试课是提升教育教学水平、促进教师专业成长的必要环节，有助于教师深入理解教材、掌握教学方法，提升教学素养和教学技能，同时高质量的课堂授课有助于激发学生专业兴趣，提升专业认可度。

在试讲环节，“计算思维”新开课教师依据培养方案、教学大纲和教材内容，科学设计教学方案，结合生活中的实际案例，生动具体地阐释了什么是计算思维及学习计算思维的必要性。通过引入简单工程问题，将算法语言逻辑以及应用场景具体化，教授课程知识点的同时激发学生专业兴趣。参会人员一致认为试讲教师在现场教学中展现了清晰的教学目标，授课语言流畅清晰、教态得体，建议将“计算思维”这门通识课与专业课程内容有机融合，丰富案例库，将课堂授课和课程建设作为突破口，打破专业困境，助推专业发展。除此之外，参会人员从教学组织、教学手段和课程思政方面，为试讲教师提高教学水平和质量提出了意见建议。

在研讨环节，山东省青年教师比赛获奖者作经验分享，大家围绕本科教学方法、教学过程设计、课程间融合以及课程思政等方面进行了深入探讨。

最后，王培军提出青年教师要始终贯彻落实立德树人根本任务，秉承“价值塑造－能力培养-知识传授”三位一体教育教学理念，筑牢教学基本功，走稳走好教学路，形成教学团队，丰富课程资源。

本次说课试课研讨会为教师提供了一个相互学习、共同进步的平台，对于提升本科教学水平、提高本科生专业兴趣和专业认可度具有重要意义。

学院各系主任、副主任、校院教学督导员及新生班主任参加本次会议。

文：傅雅文

图：傅雅文