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       现有专业教师58人,实验教师15人,职称、学历、年龄结构情况见表1。其中,具有土木工程学科经历46人,占79.31%;具有海外学历8人,占13.79%;具有海外研修经历15人,占 25.86%;具有职业资格证书6人,占10.34%;具有企业工作或社会实践经历26人,占44.83%;实验教师中高级职称6人,中级职称9人。

       现有教育部长江学者特聘教授2人,国家杰出青年基金获得者2人,国家973项目首席科学家1人,新世纪百千万人才工程国家级人选2人,万人计划2人,中组部“青年千人计划入选者”1人,国家优秀青年基金获得者1人;教育部长江学者创新团队1个。

       表2 专业教师履历表.docx

表1 专职教师职称、学历及年龄结构统计表

职称结构
职称 高级 中级 初级及以下
人数 42 16 0
比例 72.41% 27.59% 0
学历结构
学历 研究生 本科 专科及以下
人数 53 5 0
比例 91.38% 8.62% 0
学位结构
学位 博士 硕士 其他
人数 48 5 5
比例 82.76% 8.62% 8.62%
年龄结构
年龄 34岁及以下 35~50岁 50岁及以上
人数 9 41 8
比例 15.52% 70.69% 13.79%

       本专业重视青年教师的可持续发展,建立青年教师教学科研培养计划,支持青年教师开展科学研究和教学研究的起步工作。
       ①学校设立山东大学自主创新基金,为青年教师提供科研启动资助。
       ②学校教学促进及教师发展中心对青年教师进行教学系列化培训,包括教育理论与理念、教案设计、互动技巧、微格教学、现代教学技术等;学院定期组织岗位培训及教学示范研讨活动,组织青年教师讲课比赛。




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